4月28日下午，我院大学生心理健康教育体系建设研讨会在双理楼二楼报告厅举行，江西师大心理学博士生导师、教授刘建平，心理学博士李洁应邀到会指导；院长李斌，院党委书记程春泉，院党委副书记赖经洪，副院长吉宏、张玲，院长助理陈志丹等出席研讨会，各部门负责人、心理学专任教师、辅导员与学生代表参加研讨会，会议由赖经洪主持。

会上，心理教育中心负责人围绕大学生心理健康教育课程体系、大学生心理健康教育综合工作体系、共青校区大学生心理教育中心建设、心理教育中心“十三五”发展规划方案作了汇报。会议听取各讨论组召集人就讨论情况所作的汇报。

刘建平着重就抓好课程体系、创新体系、心理健康教育工作体系建设作了发言，重点阐述了课程体系建设要强化体验、实践、实效“三位一体”的教育模式，强调心理健康教育课程的开设要达到知识、技能与自我认知的最优化，应让大学生了解其内涵，掌握自我心理调控能力，树立自主发展意识和提升正确的自我认知。李洁主要从课程体系构想和心理教育中心的建设方案等两个方面作了发言，并建议应开设通识课和选修课，加强生命意义、生命坚强等方面教育，按照学生心理成长特点设置相应课程，将“互联网+”理念嵌入到危机干预和心理健康活动中。

李斌作总结讲话，代表学院对专家到会指导表示感谢，从专家指导层次高、准备要求高、材料质量高、成果水平高等方面肯定了会议的成效。他指出，大学生心理健康教育工作是学院的重要工作，召开这次会议一是彰显学院“尊师爱生”的办学理念，将“爱生”落实到关爱学生身心和成长的具体举措上来，二是凸显学院办学特色，要将学院大学生心理健康教育工作作为学院深化学生管理与服务工作的特色项目来抓。就如何做好大学生心理健康教育工作，他提出了明确要求，一是要有明确目标导向，二是要做到专业化、普及化、人性化和信息化，同时要求心理教育中心会后整理好会议成果，运用好会议成果，研制相关制度设计，尽快找准工作创新的切入点。

（文/大学生通讯社记者 张咪、周真祺 图/唐心扬，大学生通讯社记者 牛恒昌）