教育实习是师范教育培养与发展教师技能的重要方式。根据学院教学工作总体安排，2021年9月-12月，学院组织2022届师范类专业学生在南昌、九江、吉安等地开展教育实习，至今已圆满结束。

精心准备，做好实习前实训、动员。2021年3月-6月学院共聘请115高校教师和19名中小学教师，为学院1284名师范生开展实训。9月初，学院召开教育实习协调会，各教学院分别举行实习动员大会，为实习生前往各实习基地做好充分准备工作。

精准推进，协调实习中看望、指导。11月-12月期间，院长彭隆辉、院党委书记肖接增等院领导在相关部门、教学院负责人和辅导员老师等陪同下，先后赴南昌、九江等地走访实习单位、看望实习学生。在各实习单位，院领导与实习学校领导进行了座谈，就提升我省中小学教师培养、师资队伍建设水平交流意见，进行调研。在各实习点，院领导走进课堂、走进宿舍、走进食堂，了解实习生的实习与生活情况，亲切慰问实习生。

精耕成果，深化实习后总结、汇报。12月14、15日，实习生陆续返校，学院随即组织召开教育实习总结座谈会，副院长陈志丹出席并讲话，学院相关职能部门负责人、相关教学院教学秘书以及来自17个实习基地20余名实习生代表参加。座谈会上，实习生们踊跃发言，积极互动，为学院下一步教育实习工作计划提出了很好的意见和建议。12月17日-28日，8个师范类专业22名优秀实习生进行了实习汇报，初显教师风采。

今年，2022届11个师范类专业的499余人赴64个教育实习基地，开展了为期3个月的实习。实习过程中，实习生带班数1160个，听课次数15703节次，上课次数高达13420节次，进行教学、教案设计6210次，批改作业次数累计23631次，开展班主任方面活动3978次，参加教研活动、开展教育研究和调查、撰写教学叙事和教学反思次数4887次。

院领导要求相关部门不断总结经验、完善工作机制，在实习实训课指导老师方面选优配强，加强与实习单位的常态化联系，认真梳理学生反映的问题和困难，为今后教育实习提供更好的实践平台与服务。

（供稿：社会合作处）